娟等同学们平静后，一字一顿的宣布，刚才朗读的是我的作品：我在第一节课的仓促之作。以上都是同学们帮我牵起的回忆，有时候我不太相信自己会有那么厉害，毕竟直到现在我的文笔还不是很成熟。

更让我难以相信的是娟之后的宣布：让我一个把哲学修成0分的学生，做课代表，而且一做就是两年。

和很多平淡的故事一样，为了娟的信任，我不得不浪费生命背我的哲学，对于第一学年的0分来说，后来的70来分简直是高速进化，可是对于那些优等生来说，这依旧算是低分，这让我在别的课代表面前很难拥有自信。不过，娟从没有为此批评过我，我依旧是她眼中不灭的璀璨，这让我越来越感动。

那年我不懂爱

文/polaris·an

那年初夏京城里有些闹腾，有很多串联的大四学生纷纷来了小镇。我的哲学老师娟，也是那个时候下来实习。

娟是个古朴宁静的女孩，对生活满是追求，却没有一点奢望，默默的奉献自己，却不知道成了别人的靶子。娟的无助，源于自己与世无争，这是后话。

娟的第一课，在我的一生里，可能很平常。我的同学们和娟，却不那么认为，说是我最光鲜的一课。其实，我的一生都是这样不羁，看我脑后的反骨就会知道，生来我就是个不喜欢平淡的人。那节课具体的我做了些什么，现在我已经忘记了，其实，在当时我就已经忘记了，毕竟我一直都是这样善于忘记，这也是我一直开心的缘由。

每每想起娟的时候，我就努力回忆第一课娟讲了什么，可是实在记不起来。隐约知道，娟用诱导的方式要求我们写一篇对年轻生活的感觉。那时候我还比较喜欢随心写点什么，至于那天写的什么我都忘记了。下课的时候就要交上去，因为时间短，所以没有谁能真正的写点什么。

哲学不是重点课，不需要每天上，等到上第二节课的时候，至于第一节课作了什么自然没有什么记忆。其实那时候最让我沉醉的是物理，其他的课程统统不感兴趣。甚至为了展示个性，第一学年哲学、地理、国史、英文、生物考试，修的全是零分，理由很简单：不屑为之。

记得那天娟不等铃声响起，就急匆匆的走进教室，开始上课。其实也不算是上课，娟只是动情的念一篇文章。

文章铿锵激昂，娟读的很投入；同学们，包括我，都被娟的语气、文章的内容打动了，娟的演绎结束时，教室里寂寥无声，之后就是热烈的掌声。

娟被自己唤起的回应感动了，对文章的评点一时竟语不成声。